للتحميل:
المشروع الإنساني
الاستراتيجية :
المبادئ الاستراتيجية:
- الاستراتيجية النظرية ووظيفتها تحفيز المسؤولية الذهنية.
- الاستراتيجية الإجرائية ووظيفتها تحفيز المسؤولية البحثية.
- الاستراتيجية التنفيذية ووظيفتها تحفيز المسؤولية الإدارية.
- الاستراتيجية الارتقائية ووظيفتها تحفيز المسؤولية الجماعية.
- الاستراتيجية الدائمة، ووظيفتها تفعيل المسؤولية الإنسانية.
المعطيات الاستراتيجية:
- المعطيات الواقعية
- المعطيات العلمية
- المعطيات الإجرائية
- المعطيات التشغيلية
المهام:
- تنمية الموارد البشرية وإعداد كوادر علمية مؤهلة ومتميزة ومؤثرة في مجالات التدريس والتدريب والاستشارة والتنمية والإعلام والإدارة بما يجعلها قادرة على التطوير ومواكبة متطلبات العصر وتحولاته الواقع والضرورات الملزمة.
- تأهيل جيل من الباحثين المتميزين.
- دعم المؤسسات التعليمية بالبرامج التعليمية والإدارية والخطط الاستراتيجية المستقبلية.
- دعم ثقافة التكامل بين المؤسسات التعليمية والفرد والمجتمع، ودمج المجتمعات في التنمية والبناء الحضاري واحترام قوانين وسياسيات الدولة.
- دعم البحوث العلمية الرصينة وتحويلها إلى قواعد وبرامج علمية تستفيد منها الدولة والمجتمعات بما يعزز من مكانة الباحث وأهميته ودوره الفاعل في بناء الدولة وثقافتها الحضارية.
- دعم قيم التواصل والتكامل الحضاري الاجتماعي العالمي وبناء ثقافة عامة مشتركة مبنية على القيم الإنسانية العليا التي تقرها وتتفق عليها الديانات والعقول الإنسانية.
الرؤية:
- تفعيل القيم الإنسانية وقيم الحرية والحقوق من مداخل الاختلاف والتنوع والخصوصيات الحضارية.
- تنمية الفكر المدني وبناء الدولة المدنية العادلة.
- تأصيل منهجية الحوار الديني- الثقافي ووالتواصل الإنساني عبر كليات الفكر وقيم المنهجية والمبادئ العقلية.
- تنمية الأمن والسلم العالمي من من خلال تنمية المجتمعات العالمية انطلاقا من الجزء إلى الكل.
- وضع الخطط والرؤى والدراسات والحلول لمعالجة الأزمات والتحديات والمعوقات التي تهدد المجتمعات والعالم.
البرامج التنموية:
- برامج تطوير مناهج التربية والتعليم .
- برامج تحديث المناهج التعليمية .
- برامج المنهجيات والبحث العلمي .
- برنامج تفعيل وتنمية العقل الكلي والقيم الكلية.
- برامج إعداد التقارير والبحوث الميدانية وبحوث إدارة الأزمات والبحوث الاستراتيجية.
- برامج إدارة الأزمات والسياسات العامة ووضع استراتيجيات العلاقات الدولية.
- برامج تنمية المجتمع والسيكولوجية الاجتماعية.
- برامج تنمية ثقافة التعايش السلمي والأمن والسلام العالمي.
- برامج تطوير المرأة والطفولة وتنمية الفاعلية الاجتماعية.
- برامج تطوير المؤسسات العسكرية وتنمية الوعي الأمني الإنساني.
- برامج تنمية الوعي بالحقوق والواجبات والثقافة العالمية.
- برامج تنمية الوعي الديمقراطي والمبادئ الإنسانية وثقافة السلام العالمي والتعايش الحضاري.
- برنامج القياس والتنظيم والحوكمة الرشيدة.
- برنامج التبيئة والتنمية، والتواصل الحضاري
التوجه والعمليات:
- تقاسم الأدوار والمهام المشتركة في إطار الرؤية الشمولية الكلية والتكامل بين المعهد الفرنسي وشركائه من المؤسسات الأكاديمية والرسمية والبحثية.
- المؤائمة والتنسيق والتناغم بين الخصوصيات والأهداف الوطنية والقيم الإنسانية والعالمية.
- تحسين التنمويات المحلية وتحقيق الرضا المحلي كبداية أولية لتنمية القيم الإنسانية والأمن .
- تعزيز الشراكة بين المعهد الفرنسي ودول أوروبا والعالم الإسلامي ودول العالم والمنظمات الدولية.
- تعزيز الشراكة مع المؤسسات الثقافية والبحثية والأكاديمية.
- توطين القيم الإنسانية وتحسين الحقوق والحريات والإدارة الراشدة للمجتمعات والدول الشريكة.
- السعي نحو شمولية الحوكمة العالمية من مداخل الحوكمات الوطنية .
- تطوير القدرات الأكاديمية وتمكينها في حل الأزمات المحلية والوطنية.
الفلسفة:
- فلسفة الحقوق: وهي الرؤية المستمدة من روح النصوص المقدسة والفكر الإنساني ومواثيق الأمم المتحدة.
- فلسفة الأمن والسلم : وهي الرؤية المستمدة من المعاهدات والمواثيق والدولية والإنسانية والدينية والأخلاقية.
- فلسفة التنمية: وهي الرؤية التي تؤكد على التلازم الضروري بين تنمية الفكر والتنمية الأخلاقية والاقتصادية.
- فلسفة التعليم: وهي الرؤية التي تؤكد على أهمية تشكيل المجتمع الفاضل والمدنية العادلة انطلاقا من السياسات التعليمية والتربوية.
- فلسفة الفكر: وهي الرؤية التي توكد على سنن الاختلاف والتنوع والتعدد في إطار الحاضنة الكلية للمفاهيم الإنسانية والعقلية والروحية.
- فلسفة القيم: وهي القيمة الروحية التي تنظم السلوك الإنساني بمسارات الرشد والوعي والمسؤولية.
- فلسفة الأخلاق: وهي القيمة العملية للفكر والتربية والتقدم الحضاري.
- فلسفة التواصل: وهي الفلسفة التي توصل لقيم الرحم الإنساني والحوار الفكري والجدل المعرفي.