admin 171 المشاركات 0 تعليقات

نأخذ من الحياة بقدر مانعطيه د. ديــــــار محسن محمد استاذة في جامعة السليمانية حياتنا ماهي الا نتاجا لافكارنا، ماتفكر فيه هو الذي يحدد شخصيتك اي ان كل مانحققه هو نتيجه مباشرة لتفكيرنا، القوة الخارقة التي تشكل مصيرنا موجودة بداخلنا.…

أكذوبة الإرادة الحرة د. ميثاق بيات ألضيفي مثلت الاكتشافات العلمية الجديدة والتطورات التكنولوجية تحديا أعمق للمثل الليبرالية لحرية الإنسان، وتمكنت فكرة الارادة الحرة من البقاء لعدة قرون مع تزايد التقنيات القادرة على تآكل حرية الإنسان…

نعم انا مريض د. نيگار حسين حسن تقع عليا البشر  الكثير من المسؤليات في حياتنا , ونحن مسؤلون عن الكلام الذي نطلقه , فيجب أن نكون حذرين و منتبهين في إختبار الألفاظ والكلمات التي نستعملها يومياََ. من المهم أن نفهم انه عندما…

الخطاب الديني وتساؤلات الانثربولوجية د. شيماء عبدالعزيز الشامي جامعة عدن عضو هيئة تدريس في كلية الاداب جامعة عدن تخصص فكر غربي معاصر يجسد مفهوم الخطاب الديني في عصرنا الحالي منعطفا انثروبرلوجيا بالغ الأهمية في مسيرة التاريخ الفكري…

دمشق من انت يا موطن الاديان ونهاية التاريخ لينا عبدالكريم غانم أسماني الغزاة عبر العصور العصية أما اجدادي أطلقو علي اسم الفيحاء ... قال عني النبي محمد صلى الله عليه وسلم بأني كنانته وأنار وجهي عيسى إبن المجدلية ...بردى هو نهري…

التعليم : اكتساب معلومات أم تعليم تفكير؟ د. فاطمية بن خليفة استاذ علم النفس - جامعة غليزان سيدي الخضر التعليم .. مقود التغيير في مكون الثروة البشرية لأي بلد، وبوصلة توجيه مستقبلها،  ونعلم جليا أنه لا توجد آثار مباشرة آنية يمكن…

السياسات التربوية والنظام التعليمي في الوطن العربي محمد خضير عباس تعرف السياسات التربوية  بأنها مجموعة القواعد والمبادئ العامة التي تضعها الدولة لتنظيم وتوجيه التعليم فيها . لما يخدم أهدافها العامة ومصالحها الوطنية وتنبثق…

العولمة والتكنولوجيا وحدت العالم و فرقة الأسرة د. نياز محمد فتاح مدرس في جامعة سليمانية /كلية التربية الاساسية في عصر العولمة نجد ظواهر قد تكون متناقضة و لها انعكاسات قد لا تكون لمصلحة الجميع, فنجد مثلا العلاقة بين الافراد…

في فلسفة التربية والتعليم المنشودة ا.د قاسم عبد عوض المحبشي ليست فلسفة التربية مجرد حاصل جمع لكلمتي فلسفة- تربية بل هي مركب عضوي متواشج العلاقات أنها علم خاص له أصوله وأدواته ونظرياته وطرائقه والنشاط الفلسفي هو بالدرجة الأولى نشاط…

  ا.د  قاسم عبد عوض المحبشي استاذ تاريخ الفلسفة - جامعة عدن  لما كان الإعلام الجديد هو جزء أساسي من تطور الحضارة الإنسانية المعاصرة في عصر العولمة وما بعد الحداثة فمن المؤكد أن تطوره وازدهاره سيستمر في تصاعد متزايد ولا بديل لذلك وبغض…